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Education et recherche : quelle démocratisation du savoir ?

Samedi 9 mai, 9h30-11H

On a longtemps pensé que l’égalité passait par l’accroissement et la diffusion du savoir, et dans cet esprit que l’école et l’université formaient un seul et même ensemble, au service de l’émancipation des individus et de l’instruction publique. Nombreux sont ceux qui aujourd’hui soulignent que l’école est devenue élitiste et que la recherche est de plus en plus mise au service de la performance économique. S’agit-il là d’une nécessité historique ou d’une décision politique ? Faut-il considérer que les impératifs de la formation professionnelle empêchent définitivement que l’on s’interroge sur la place du savoir dans nos démocraties ?

Table ronde introduite et animée par Ivan Jablonka.
Avec Eric Maurin, Marie Duru-Bellat, Bertrand Monthubert.
La table ronde a été suivie d’une brève présentation du Collège Elitaire pour Tous (CLEPT) de Grenoble.

Écouter la table ronde

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Marie Duru-Bellat est sociologue. Elle travaille sur les politiques éducatives et les inégalités sociales dans le système scolaire. Elle a notamment publié Les inégalités sociales à l’école. Genèse et mythes (PUF, 2002) et L’inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie (Seuil, 2006).

Eric Maurin est économiste, directeur d’études à l’EHESS. Il a notamment publié L’Egalité des possibles (Seuil/République des Idées, 2002), Le Ghetto français (Seuil/République des Idées, 2005) et La nouvelle question scolaire (Paris, Seuil, 2007).

Bertrand Monthubert est professeur de mathématiques à l’université de Toulouse. Ancien président de Sauvons la recherche, il est secrétaire national au Parti socialiste.

Ivan Jablonka est historien. Il co-dirige la collection « La République des idées » aux éditions du Seuil. Il a récemment publié Enfants en exil. Transfert de pupilles réunionnais en métropole 1963-1982 (Seuil, 2007).


Pour aller plus loin :

 Suppression de la carte scolaire : des effets programmés…, par Marie Duru-Bellat ; La Vie des idées, 07-11-2007.

 Université : un autre financement est possible, par Éric Maurin, La Vie des idées, 13-11-2007.

 Marie-Cécile Bloch, Un garde fou pour oser : descendre de vélo pour se regarder pédaler

 Marie-Cécile Bloch et Bernard Gerde, De l’inappétence au décrochage : quel processus ? Que proposer en amont et en aval ?

 Remy David, S’autoriser l’alternatif, repid.com, mai 2009.

 Remy David, Attention : profs chercheurs !, repid.com, mai 2009.

 François Dubet, L’Ecole des chances (Seuil/République des idées, 2004).

 À l’école de la société, entretien vidéo avec François Dubet, par Nicolas Duvoux, La Vie des idées, 11-02-2009.

 Bernard Gerde, Rendre possible le raccrochage scolaire, repid.com, mai 2009.

 Bernard Gerde, Osons !, repid.com, mai 2009.

 Bernard Gerde et Cédric Osete, CLEPT, 5 ans après, repid.com, mai 2009.

 Nathalie Mons, Les nouvelles politiques éducatives. La France fait-elle les bons choix ? (PUF, 2007).

 Christophe Paris, Refuser l’échec scolaire : redonner une nouvelle ambition pour l’éducation, repid.com, mai 2009.

 Agnès Van Zanten (dir.), Dictionnaire de l’éducation, (PUF, 2008).

 Un dictionnaire pour l’éducation, par Marianne Blanchard, à propos du Dictionnaire de l’éducation (PUF,2008)), La Vie des idées, 22-10-2008.

 AFEV

 CLEPT

 Réinventer la démocratie, un dossier de La Vie des idées comprenant notamment des entretiens vidéo réalisés au cours du forum de Grenoble.

 Éducation : une liste d’articles parus sur laviedesidees.fr sur le thème de l’éducation.

 La démocratie : une liste d’articles parus sur laviedesidees.fr sur le thème de la démocratie.




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